Первоначально Совет школы включал в себя 3 комиссии – учебную, правовую, культурно – досуговую, а также Совет семьи. В 2002 году Совет семьи был преобразован в комиссию «Семья и досуг», а в 2007 году появилась необходимость в создании производственной комиссии и комиссии по охране здоровья. Традиционными проблемами для решения с участием Совета школы были и остаются охрана и укрепление здоровья школьников, формирование здорового образа жизни, организация качественного питания, организация летнего отдыха и занятости детей, профилактика асоциального поведения, укрепление института семьи, ремонт и укрепление материально-технической базы школы. Под руководством Совета школы были созданы программы «Семья», «Способные дети», «Культура», которые успешно реализованы.

В 2007 году Советом школы была утверждена Программа развития «Социальное партнерство», в которой роль школы видится в создании условий для воспитания и образования, обеспечения конкурентоспособности выпускников на рынке труда и их успешной социализации. Цель школы сегодня – создание воспитательного пространства через социальное партнерство с учреждениями, ведомствами, организациями, а главное – родителями. На пути реализации программы развития наиболее эффективным и запоминающимся мероприятием Совета школы в 2007 году стал Месячник по борьбе с курением «Школа – территория здоровья» - снизилось количество курильщиков, единичными стали случаи курения в школе и на ее территории. В декабре 2007 года приступил к своим обязанностям новый состав Совета школы во главе с председателем Галиной Павловной Поповой. Активно работают пять комиссий под руководством энергичных и неравнодушных людей, оптимистичных и жизнерадостных, понимающих, что у школы огромные образовательные и воспитательные ресурсы, сознающих важность и ответственность своей общественной работы: это Кужлева М.А. (правовая комиссия), Кутина Л.А. (учебная комиссия), Кокорина Н.Л. (комиссия по охране здоровья), Пестов Н.Г. (производственная комиссия) и Крылосова Е.Л. (комиссия «Семья и досуг»). Обо всех планах работы комиссий, о проведённых и предстоящих мероприятиях Совет школы информирует родителей и детей через уголок.

Самые первые помощники членов Совета школы - председатели родительских комитетов классов, к ним на собраниях обращается Совет школы с просьбами, советами, предложениями, обсуждаются планы комиссий, утверждаются различные акции, с ними проводится «школа лидеров родительской общественности», где воспитывается сознание того, что родитель – «правая рука» классного руководителя и главное звено в цепочке отношений «школа – родители и семья».

В 2008 году, объявленного Годом Семьи, значительно активизировалась работа комиссии «Семья и досуг» под руководством ее председателя Крылосовой Елены Леонидовны. Работа данной комиссии ведётся в рамках разработанного конкурса «Семья года - 2008», посвящённого Году Семьи и направленного на выявление и поощрение активных и творческих семей, сотрудничающих со школой, содействующих любому начинанию и самостоятельно проявляющих инициативу в организации и проведении полезных для детей и их семей мероприятий, а также с целью пропаганды новых форм работы с семьёй. В рамках конкурса «Семья года - 2008» получена материальная благотворительная помощь через общественную приёмную депутатов Законодательного собрания края А. Лейфрида и Г. Вязникова, а социально-культурный проект «Семья и школа» стал победителем в V районном конкурсе социальных и культурных проектов Лукойл-Пермь. Деятельность комиссии «Семья и досуг» направлена на повышение престижа активных творческих семей, укрепление института брака и демонстрацию положительного опыта семейного воспитания. 162 семьи уже поучаствовали в первых мероприятиях: готовили номера художественной самодеятельности на Новогодние праздники, соревновались в спортивной эстафете «Моя семья и Я – спортивные друзья» (победители были отправлены на краевые соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» и вошли в десятку лучших из 150 семей Пермского края), участвовали в педагогической гостиной «Воспитательное пространство семьи», в выставке – конкурсе декоративно – прикладного творчества «В семье руки - не для скуки», в конкурсах агитплакатов и частушек в рамках месячника «Здоровый образ жизни – это круто!» (по итогам оформлена выставка на стеклянных витражах универмага в центре села), в конкурсе семейных номеров художественной самодеятельности в рамках праздника «Как прекрасен этот мир», посвящённого Дню Защиты детей и началу летней оздоровительной кампании. Положительные эмоции и опыт этих семей – участниц уже послужили для остальных (пока ещё оставшихся в стороне семей) хорошей профилактикой и предупреждением негативных форм семейного воспитания.

Еще в рамках проекта запланированы такие мероприятия как: педагогические гостиные для родителей «Мир глазами подростка» и «Семья – сердце общества и родина ребёнка» (в форме тренинга под руководством специалистами), праздник «Семейный туристический привал» (состязания семей по прохождению туристической полосы препятствий), семейный поэтический конкурс «Загляните в мамины глаза» (посвящённый Дню Матери), семейный Осенний кросс (бег, езда на велосипедах и на самокатах) и Семейный новогодний бал. По итогам конкурса планируется издать брошюру «Семья – сердце общества и родина ребёнка» с краткой аннотацией проведённых мероприятий с целью распространения положительного опыта работы с семьями среди школ и родительской общественности района.

Таким образом, Программа развития в действии – через расширение и укрепление связей с социальными партнерами по воспитанию детей. В настоящее время ведется активная подготовка к общешкольной конференции «Создание воспитательного пространства как основной фактор воспитания школьников».

Основные выводы за годы существования Совета школы:

• подобный орган необходим;
• очень важным моментом является триединство – учителя, родители, ученики – равноправные партнеры;
• деятельность Совета школы не должна дублировать деятельность педагогического коллектива.
• эффективная деятельность Совета школы в значительной степени зависит от подбора его членов из числа неравнодушных и наиболее активных людей, особенно родителей.

Совет школы в настоящее время изучает возможность повышения статуса до Управляющего совета, расширения полномочий вплоть до участия в формировании штатного расписания, распределения стимулирующей части ФОТ, создания фонда развития и других реалий современного этапа развития государственно-общественного управления образованием.